ਸਾਹਿਤਕ ਕਲਾਵਾਂ, ਕਲਾਵਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਜੀਵਨ ਦੇ ਇੱਕ ਚੈਂਪੀਅਨ ਵਜੋਂ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਦੇ ਕਵੀ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਨ। ਇਹ ਸਥਿਤੀ 1964 ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਬੋਰਡ, ਕਵੀ-ਅਧਿਆਪਕ ਮੈਂਬਰਾਂ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਵਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਪਈਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਗਵਾਹੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੀ ਜੀਵੰਤਤਾ ਅਤੇ ਅੰਤਰ-ਸਬੰਧਤਾ ਲਈ ਅਟੁੱਟ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸਲ, ਸਥਾਈ, ਅਤੇ ਬਰਾਬਰ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

​

ਸਾਡਾ ਟੀਚਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਕੇ, ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜ ਕੇ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਲਈ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ, ਰਸਮੀ ਜਨਤਕ ਸਮਾਗਮਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਔਨਲਾਈਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਟ ਵਿੱਚ, ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਫਾਇਦੇ ਲਈ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ।

​

ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਜਾਤ, ਰੰਗ, ਧਰਮ, ਲਿੰਗ, ਉਮਰ, ਜਿਨਸੀ ਰੁਝਾਨ, ਲਿੰਗ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ, ਅਸਮਰਥਤਾ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜਾਂ ਨਸਲੀ ਮੂਲ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਤਕਰੇ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ। , ਰਾਜਨੀਤੀ, ਜਾਂ ਅਨੁਭਵੀ ਸਥਿਤੀ। ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਜੋ ਖੁੱਲੇ ਸੰਵਾਦ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਾਡੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪੁਲਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਟਾਫ਼, ਬੋਰਡ ਅਤੇ ਕਵੀ-ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਲਈ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸਾਡੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਖ਼ਤਮ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਇਕੁਇਟੀ ਲਈ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਅਗਵਾਈ ਦਾ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ।

​

​